• PRÍPRAVA PROJEKTU

 Sektory vzdelávania

• Všeobecné otázky
• Otázky ku KA1
• Otázky ku KA2

 Oblasť Mládeže

• Všeobecné otázky
• Otázky ku KA1
    - Mládežnícke výmeny
    - Európska dobrovoľnícka služba
    - Mobilita pracovníkov s mládežou
• Otázky ku KA2
• Otázky k záverečným správam

• REALIZÁCIA PROJEKTU

 Sektory vzdelávania

• Všeobecné otázky
• Otázky ku KA1
    - Spolupráca s partnerskými krajinami
  
• Otázky ku KA2
    - Všeobecné otázky
    - Finančné otázky
  
• Platforma výsledkov projektov Erasmus+

Sektory vzdelávania - Otázky ku KA2

• Aké aktivity možno realizovať v rámci kľúčovej akcie 2 (KA2) - Spolupráca v oblasti inovácií a výmena osvedčených postupov?

• Aké trvanie môže mať projekt KA2 - Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy?

• Kedy môžu začať aktivity projektu KA2 - Strategické partnerstvá v rámci Výzvy 2020?

• Kto sa môže zapojiť do projektu KA2 - Strategické partnerstvá?

• Aký je minimálny počet zahraničných/medzinárodných organizácií potrebných na vytvorenie projektu KA2 - Strategické partnerstvá?

• Aký je rozdiel medzi krajinami, z ktorých pochádzajú projektoví partneri a tzv. partnerskými krajinami?

• Môže sa do projektu KA2 - Strategické partnerstvá zapojiť aj organizácia so sídlom v niektorej z tzv. partnerských krajín?

• V ktorej krajine sa môžu realizovať aktivity projektu KA2 – Strategické partnerstvá (vrátane multiplikačných podujatí)?

• Akú úlohu majú asociovaní (pridružení) partneri v projekte KA2 – Strategické partnerstvá?

• Ako treba postupovať v prípade, že bude projekt KA2 - Strategické partnerstvá riešiť problematiku viacerých sektorov vzdelávania?

• Aký je minimálny a maximálny počet európskych priorít, ktoré si treba zvoliť v projekte KA2 - Strategické partnerstvá?

• Je možné v programe Erasmus+ financovať projekty prenosu inovácií?

• Čo sú to Školské výmenné partnerstvá?

• Ktoré školy sú oprávnené zapojiť sa do špeciálneho typu projektov Strategických partnerstiev v sektore školského vzdelávania zloženého výlučne zo škôl, KA229 - školské výmenné partnerstvá?

• Existujú v programe Erasmus+ aj Intenzívne programy?

• Musia sa učitelia v strategických partnerstvách v sektore VŠ zúčastniť celého intenzívneho programu?

• Sú v KA2 v sektore OVP oprávnené krátkodobé výmeny skupín žiakov v rámci Vzdelávacích/ vyučovacích/školiacich aktivít ?

• Existuje možnosť vyslať žiakov stredných škôl na dlhodobú mobilitu na hostiteľskú školu do zahraničia?

• Existuje možnosť vyslať dospelých učiacich sa na mobilitu do zahraničia v programe Erasmus+?

• Musia byť v projekte KA2 - Strategické partnerstvá plánované všetky oprávnené aktivity (nadnárodné projektové stretnutia, intelektuálne výstupy, multiplikačné podujatia, vzdelávacie, školiace a vyučovacie aktivity)?

• Aký je rozdiel medzi nadnárodným projektovým stretnutím a vzdelávacími, vyučovacími a školiacimi aktivitami?

• Ak sú do projektu KA2 - Strategické partnerstvá zapojené viaceré organizácie so sídlom v tej istej krajine, môžu si pri plánovaní nákladov na Nadnárodné projektové stretnutia plánovať aj výdavky na účastníkov z tej istej krajiny, ak vzdialenosť, ktorú budú musieť v rámci tejto krajiny prekonať, bude presahovať 100km?

• Je stanovený limit na maximálny počet účastníkov na Vzdelávacie, vyučovacie a školiace aktivity plánované v rámci projektov KA2 - Strategické partnerstvá?

• Aký je rozsah tzv. zmiešanej (čiže blended) mobility, v ktorej sa kombinujte fyzická účasť na mobilite s virtuálnou mobilitou?

• Čo sú Intelektuálne výstupy?

• Čo nepatrí do Intelektuálnych výstupov?

• Za Intelektuálne výstupy sa nepovažujú diseminačné nástroje (diseminačný plán, webová stránka projektu len pre potreby diseminácie, letáky, brožúry, postery, prezentačné videá, kalendár, vedecké články, bulletin, prezentácie, propagačný materiál školy, blog, logo, výstava), nástroje riadenia projektov (plán manažmentu kvality, podrobný akčný plán aktivít, virtuálna spolupráca partnerov - napr. cez webovú stránku, Facebook), hodnotiace dotazníky, priebežné a záverečné správy pre NA, malé vzdelávacie, vyučovacie a školiace aktivity (miestne projektové aktivity -práca s učiacimi sa v triede, organizácia a mentoring bežných vzdelávacích a školiacich aktivít, napr. experimentálna výučba, jednoduché matematické a fyzikálne experimenty, vedomostné hry a kvízy, blokové vyučovanie, projektové vyučovanie, pozorovanie), besedy, diskusia, návšteva radnice, súťaže, fotomozaika, digitálna krížovka, malé workshopy/pracovné stretnutia, exkurzie, muzikál, divadlo, športové podujatie, olympiáda, záverečné práce žiakov, atď.

• Kto sa stáva vlastníkom autorských práv k vytvoreným Intelektuálnym výstupom projektu?

• Personálne náklady osôb zapojených do tvorby intelektuálnych výstupov projektu sa počítajú na základe jednotkových príspevkov stanovených pre individuálne kategórie pracovníkov zapojených do projektu. Musia tieto pracovné kategórie zodpovedať ich profesionálnym pracovným profilom v reálnom pracovnom živote?

• Čo je to multiplikačné podujatie a kedy môže byť v projekte KA2 - Strategické partnerstvá plánované?

• V ktorých krajinách sa môžu organizovať multiplikačné podujatia?

• Je možné v prípade projektu, KA2 - Strategické partnerstvá, ktorý podporuje Výmenu osvedčených postupov (teda ktorý nevytvára intelektuálne výstupy), plánovať nadnárodné vzdelávacie/vyučovacie/školiace aktivity?

• Je možné, keď je v KA2-Strategickom partnerstve partner so sídlom v tzv. partnerskej krajine organizovať nadnárodné projektové stretnutia, multiplikačné podujatia alebo vzdelávacie, vyučovacie a školiace aktivity v partnerskej krajine?

• Čo sú to mimoriadne náklady?

• Za akých podmienok je možné naplánovať mimoriadne náklady na vysoké cestovné náklady?

• Kto sa má podieľať na tvorbe rozpočtu projektu KA2 - Strategické partnerstvá a kto bude jeho príjemcom?

• Ako si vytvoriť a vypočítať výšku požadovaného grantu pre projekt KA2 - Strategické partnerstvá?

• Môže byť celkový grant projektu, ktorý žiadateľ/koordinátor uvedie v prihláške, krátený?